sábado, 16 de diciembre de 2017

DÍA DE LA DISCAPACIDAD 2017


El pasado 4 de diciembre, celebramos otro año más en nuestro centro el día Mundial de la discapacidad. Este año nuestro eslogan fue,  "SI ME PUSIERA EN TU PIEL", el título de la canción que cantaremos todo el colegio juntos en el patio.
Además dos profesores con discapacidad , que son un verdadero esfuerzo de superación, trabajo, esfuerzo e integración han leído un texto muy emotivo , inspirado en Martín Luter King y adaptado a nuestro centro .
Os dejamos algunas de las actividades que hicimos durante la semana anterior en el centro
 
Educación infantil:

-       Lectura de los siguientes cuentos:

-Bambú, el Koala.

-Los zapatos de Marta.

- La  tortuga Marian

-Monstruo Rosa.

-Dicen de él.

-El cazo de Lorenzo.

- Por 4 esquinitas de nada.

- Murales con dibujos de los cuentos leídos

-  Visualización vídeos y películas:

                        - El jorobado de Notre Dame

                        - Ballerina
 
Educación primaria:

-       Carteles para las escaleras con mensajes sobre la diversidad

-       Carteles para las vallas exteriores con mensajes sobre la discapacidad y con el eslogan.
-       Buscar y traer noticias sobre la discapacidad y pegarlas en un mural, cuaderno, etc.

-       Trabajar vocabulario específico de las discapacidades.

-       Charlas en clase sobre el tema.

-       Papel continuo en los pasillos y cada niño escribe en un trocito de papel qué es para él la discapacidad y lo vamos pegando. Post-it con las ideas de los niños

-       Dictados en clase sobre la discapacidad.

-       buscar en Internet información sobre personajes importantes y/o famosos con alguna discapacidad (reflexión y concienciación de que las personas con alguna discapacidad pueden llegar lejos).

-       Visionado de  películas y otros cortos.

-       Charla a los alumnos de algunos maestros del cole con discapacidad

-       Actividad, ¿Qué es para ti la discapacidad? Que lo escriban y hagan un dibujo sobre ello. Intercambios entre clases, murales, etc

-       Creación de un póster donde se recoja los diferente tipos de

-       discapacidades (sensoriales, físicas e intelectuales).

-       ¿Qué me dices?: un/a de los/as participantes debe probar de transmitir un mensaje a un/a otro/a compañero/a de su equipo y hacerse entender sin utilizar la voz

-       Juegos multisensoriales.

-       Circuito de desplazamiento con los ojos tapados.

-       En educación física realizar deportes adaptados.

-       Realizar dibujos y trabajos sin utilizar las manos (con cualquier otra parte del cuerpo).

-       Trabajar la canción en ingles “I love my life” de Robin Williams

Además este año se ha trabajado un par de poesías








AQUÍ OS DEJO EL ENLACE AL VIDEO CLIP DE LA CANCIÓN, NO SOLAMENTE LA LETRA ES INSPIRADORA, SINO TAMBIEN SU VÍDEO.



Además de los vídeos  y cuentos utilizados otros años este año este año seguimos aumentando el repertorio...

TRAILER  DEL ESTRENO DE LA PELICULA WONDER
Un niño de 10 años  nacido con una deformidad facial que le ha obligado a ser operado 27 veces de cirugía, se esfuerza por encajar en su nuevo colegio .




CORTO "EL REGALO"



CANCIÓN LOVE MY LIFE

Canción que habla sobre quererse a uno mismo,  amarse tal como es uno...


miércoles, 13 de diciembre de 2017

Calendario de adviento

Os dejo una pequeña idea para estos días previos a la navidad. Tenía un calendario de adviento  con pinzas (de una de nuestras tiendas favoritas para toda buena maestra que se precie...) y no sabía muy bien que uso darle, así que se me ocurrió poner en cada pinza un sobre con una pequeña prueba. Cada día abrimos un sobre y si realizamos la prueba bien de premio reciben una chuche o chocolatina, pues bien, ha sido todo un exitazo.
Os pongo algunos ejemplos de las "pruebas" a modo de sugerencia, pero seguro que entre todos sacamos más:
- Dime 3 palabras que empiecen con la misma sílaba que reyes (magos): regalo, reloj, reina..;
- Dime 3 palabras que acaben como turrón: zurrón , tiburón, avión..;
- Inventa una pequeña historia o frases con estas palabras: trineo, mazapán y estrella.
- Adivina esta adivinanza (les he puesto adivinanzas navideñas).
- Describe al siguiente personaje navideño...(una imagen dentro)

Y así terminamos la sesión repasando  cada día varios conceptos de manera divertida , ¿que os ha parecido?